Pressmeddelande 2025-10-14: Förändringar på Breviksskolan i Västervik: Ingen ny förskoleklass från 2026

Arbetet med framtidens skola i Västerviks kommun fortsätter. Som en del av det inriktningsbeslut som togs våren 2025 kommer Breviksskolan att stegvis förändras från att vara en låg- och mellanstadieskola till att bli en modern högstadieskola. Förändringen innebär att intaget till förskoleklass på Breviksskolan stoppas från och med höstterminen 2026.

Det här är ett viktigt steg mot framtidens skola i Västervik. Vi vill skapa moderna och hållbara miljöer där både elever och personal får bästa möjliga förutsättningar att lyckas, säger Jörgen Jonsson, verksamhetschef för skola.

Att utveckla Breviksskolan till högstadieskola är en del av ett större arbete med att se över skolstrukturen i Västerviks kommun. Målet är att skapa goda och hållbara lärmiljöer för framtiden, med elevernas lärande och personalens arbetsmiljö i centrum.

En av lösningarna som nu undersöks är om vissa årskurser i stället kan flytta till Skogshagaskolan, där det finns lediga lokaler efter att förskoleverksamheten flyttat ut. Skogshagaskolan ses som ett bra alternativ eftersom det i största möjliga mån gör det möjligt att behålla eleverna i sina befintliga klasser och på så sätt hålla samman gruppen under övergången. Arbetet befinner sig dock fortfarande i ett tidigt skede, och flera frågor, bland annat om elevförflyttningar, är ännu inte beslutade.

Och även om tidsplanen ännu inte är fastställd vet vi redan nu att den kommer att bli tajt. Mycket behöver falla på plats för att vi ska kunna bygga en riktigt bra högstadieskola. Det viktigaste är att alla som berörs känner sig delaktiga och trygga i processen, säger Jörgen Jonsson.

För att kunna möta den tajta tidsplanen beslutade barn- och utbildningsnämnden den 14 oktober 2025 att ge Jörgen Jonsson ett utökat mandat att fatta beslut om skolkapacitet, klassdimensionering och elevförflyttningar kopplat till omställningen. Syftet med det utökade mandatet är att korta beslutsvägarna i genomförandefasen, utan att göra avkall på dialog, kvalitet eller förankring.

Arbetet med ersättningslokalerna och omställningen till högstadium är ett av de mest omfattande skolprojekten i kommunens historia.