Modersmål

Västerviks kommun erbjuder elever i grundskolan, anpassad grundskola, gymnasieskola och anpassad gymnasieskola med annat modersmål än svenska att ansöka om modersmålsundervisning. 

Modersmålsundervisning i grundskolan

Modersmål är ett frivilligt skolämne och erbjuds i grundskolan och anpassad grundskola. Undervisningen följer en kursplan och eleven får betyg från årskurs 6. Undervisningen ges utanför skoltid en gång i veckan och det är samma närvaroplikt för modersmål som i de övriga obligatoriska ämnena. För grundskolan ansöker vårdnadshavare modersmål för sitt barn.

Syftet med undervisningen är att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersmål och blir medveten om modersmålets betydelse för det egna lärandet och sin identitetsutveckling. 

Eleven fortsätter att vara inskriven för modersmålsundervisning så länge eleven går i grundskolan i Västerviks kommun eller tills platsen sägs upp via E-tjänst.

Vem har rätt till undervisning?

En elev i årskurs 1–9 kan få modersmålsundervisning om

• minst en vårdnadshavare har ett annat språk än svenska som modersmål
• eleven har grundläggande kunskaper i det aktuella språket
• eleven använder språket dagligen i hemmet (gäller inte adoptivbarn eller nationella minoriteter)
• minst fem elever önskar undervisning i språket inom kommunen
• lämplig lärare i det aktuella språket finns.

Adoptivbarn är undantagna kravet att modersmålet ska vara det dagliga umgängesspråket i hemmet. Eleven behöver dock grundläggande kunskaper i språket.

Elever som tillhör någon av de nationella minoriteterna har en starkare rätt till modersmålsundervisning än andra elever. Det finns inga krav på att språket ska vara elevens dagliga umgängesspråk eller att eleven ska ha några kunskaper i språket.

En elev som tillhör den nationella minoriteten romer och som kommer från utlandet får ges modersmålsundervisning i två språk om det finns särskilda skäl.

De nationella minoritetsspråken är finska, jiddisch, meänkieli, romani chib och samiska.

Huvudmannen är skyldig att anordna modersmålsundervisning i dessa språk om:

• en elev vill få undervisning (det finns alltså inget krav på fem elever)
• det finns en lämplig lärare.

Elever som valt en friskola har samma rätt att ansöka om modersmål som elever som går på en kommunal skola.

Vad betyder grundläggande kunskaper?

För att kunna delta i modersmålsundervisning krävs att eleven har grundläggande kunskaper i modersmålet. Det betyder att eleven behöver kunna förstå och kommunicera med läraren under undervisningen genom både hörförståelse och muntlig kommunikation. För äldre elever ingår även viss läs- och skrivförmåga. Kraven ökar med elevens ålder. Om en elev bedöms sakna tillräckliga kunskaper för att kunna följa modersmålsundervisningen, eller har hög frånvaro, kan undervisningen avslutas av Modersmålsenheten. Detta gäller inte nationella minoritetsspråk, som får läsas som nybörjarspråk. Vårdnadshavare informeras alltid i god tid av skolan eller Modersmålsenheten innan ett sådant beslut fattas.

Ansökan

Ansökan till modersmålsundervisning i grundskolan görs via en E-tjänst.

Modersmålsundervisning gäller för ett språk per elev.

Modersmålsundervisningen är frivillig, men närvaroplikt gäller. All frånvaro registreras i kommunens frånvarosystem.

Modersmålsundervisning i gymnasium

Modersmål är ett frivilligt skolämne och erbjuds i gymnasium och anpassat gymnasium. Undervisningen ges utanför skoltid en gång i veckan och det är samma närvaroplikt för modersmål som i de övriga obligatoriska ämnena. För gymnasiet ansöker eleven modersmål själv.

Syftet med undervisningen är att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersmål och blir medveten om modersmålets betydelse för det egna lärandet och sin identitetsutveckling. 

Vem har rätt till modersmålundervisning?

Elever i gymnasium och anpassat gymnasium ska erbjudas undervisning i modersmål om:

• Eleven använder språket dagligen i hemmet.
• Minst fem elever i kommunen önskar denna undervisning.
• Eleven har goda kunskaper i språket.
• Det finns lärare med lämplig utbildning.

Adoptivbarn är undantagna kravet att modersmålet ska vara det dagliga umgängesspråket i hemmet. Eleven behöver dock grundläggande kunskaper i språket.

De nationella minoritetsspråken (finska, jiddisch, meänkieli, romani chib och samiska) är undantagna de tre översta punkterna.

Kurser

GY25 gäller för elever som påbörjade sin utbildning 2025 eller senare. GY11 gäller för de som påbörjade sin utbildning innan 2025.

Kurser inom GY25

• Grundskolenivå (för de elever som ej har godkänt betyg i modersmål från grundskolan på introduktionsprogrammet)
• Modersmål 1, MODE1000X, 100 poäng
• Modersmål 2, MODE2000X, 100 poäng
• Modersmål 3, MODE3000X, 100 poäng

Kurser inom GY11

• Modersmål 1 – MOEXXX01, 100 poäng
• Modersmål 2 – MOEXXX02 100 poäng
• Modersmål aktiv tvåspråkighet – MOEMODO, 100 poäng

Ansökan

En gymnasieelev söker modersmål för varje kurs inför varje läsår. 

Eleven tar kontakt med sin studie- och yrkesvägledare på skolan efter att ansökan har skickats in för att bestämma hur modersmålet ska läsas. För elever som går på ett nationellt program kan modersmål läsas som individuellt val, utökat program eller som språkval. Elever som läser på IM-programmet har möjligheten att läsa modersmål på grundskolenivå.

Gymnasiet och anpassade gymnasiet ansöker innan den 15 september och 15 februari för att kunna starta modersmål samma termin som eleven söker. Om ansökan inkommer efter de angivna datumen börjar eleven terminen efter för att garantera att undervisningstiden blir korrekt.